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                关于申报2020年江☆西省高校教改课题工作的通知

                时间:2020-09-25    部门:科研处    点击:[]


                                                             

                各有关老师:

                根据江西省教育厅文件赣教高字〔202025号《关于做好2019年江西省高等◥学校教学改革研究课题申报立项工作的通知》精神,现就我院申报2020年江」西省高校教改课题工作的有关事项通知如下:

                一、省级教改课题的立项范围与重点
                    
                今年省级教改课题立项仍以教学一线人员、青年教师为主体,以实践、应用为主要特征,以提高教师的专业发展〓能力、提高教学质量为根本目标。

                立项范围主要是围绕高等学校办学定位、人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段和教学管理改革㊣ 开展研究与实践项目,详见立项指◤南(附件1)

                立项重点应是适应时代要求,具有先进理念,采用现代化手段,在培养创新创业型⌒人才、卓越型人才、应用型人才、高素质技术技能型人才方面有推广价值,能产生良好社会效益、体现较高理论水平、涌现理论成果的研究课题。鼓励教师将有较好基础的教研成果和本科综合改革试点、高校转型发展、创新创业教育、专业♀综合评价等项目建设有机结合起来,进行更加深入的研究与〗实践,力争形成具有普适意义的教改成果。
                   
                二、申@报省级教改课题的要求
                    
                省级教改课题实行课题申】请人负责制,课题主持〇人仅限1人,参研●人数一般不超过4人。课题主持人一般应是主持过校级以上@科研课题或参加过省部级课题研究的教师或¤教学管理人员。副高以下职称人员申报主持项目,须由2名◥教授推荐,推荐函应说明主持人的科研能力、专业知识以及对申报项目的研究成果预测等内容。

                在研省级教改课题的主持人不得申报;项目主持〓人只能申报1个项目,一般不得同时作为其他项目成员;项目组成员至多同时作为2个项目的ぷ成员。
                    
                申报人应填写《江西省高等学校教学改革研究课∩题申报书》(附件2),并︼严格按照有关规定(盲审要求)填写《课题活页》,其中《申报书》和《课题活页》由申报人在江西省高校教改课题管理平台提交(网址:http://jgkt.jx.edu.cn/jxedu/default.html)。

                申◤报人同时在“学院新版OA-科研-我的课题-申报新课题”进行申报,并上传《申报书》和《课题活页》。

                   申☉报截止时间为:20201015日,逾期不◤再受理。

                   特此通知

                 

                                                                           科研处

                 

                                                                    2020年9月25

                 

                                                         

                 

                 

                附件:

                1.江西省高等学校教学改革研究课题立项指南

                    2.江西省高等学校教学改革研究课题申报书(含活页)

                    3.江西省高等学校教学改革研究课题开题报告书

                    4.江西省高等学校教学改革研究课题中期∑ 报告书

                    5.江西省高等学校教学改革研究课题结题◆鉴定表

                附件1

                 

                2020年江西省高等学校教学改革研究

                课题立项指南

                 

                《江西省高等学校教学改革研究课题立项指南》分成№十大类。各大类所列ㄨ选题均为方向性标题,而□非具体课题名称。申请者应在选题指导下,结合我省教育教学发展重点和学校、个人的实际≡情况,确定申报课题题目。课题题目必须简明、规范并突≡出研究主题,不宜照抄≡课题指南的名称。

                本文公布的课题指南并未囊括高校教学改革研究的所有领域和问题,申请人还可以根据自己的研究兴趣和研究条件,自拟课题题目,但必须充分体现省教改课题研究的应用性、实践性特征。

                一、高校转型发展机制及人才培养模式改革研究

                1产教融合、校企合作、协同育人、人才培养模式中关键问题及对策研究

                2.高职教育与应☆用技术型本科教育衔接机制研究

                3示范性高职院校与普通本科院校联合培养应用╱型本科人才机制研究

                4.现代职业院校治理结构与治理能力水平建设与研究

                5.国际化背景下技术技能←人才培养体系研究

                6.高校转型发展∞背景下拔尖创新人才培养模式研究

                7.新建本科高校应用型人才培养模式研究

                8.本科层次职业教育人才培养模式研究

                9.地方性应用型∞本科院校人才培养模◣式改革Ψ 与实践

                10.高职院校面向社会人员①的全日制学历教育人才培养模式研究

                11.高校人才培养适应区域①经济发展研究

                12.创新创业人才培养→模式研究

                13.创新型人才培养模式研究

                14.应用技术型人才培养模式研究

                15.“六卓越一拔∑ 尖计划”(型)人才培养模式研究

                16.(校政企)协同育↑人模式研究

                17.高素质技术技能型人才【培养模式研究

                18.复合型人才培养模式研究

                19.服务于“一带一路”国家的国际化人才培养模式研究

                20.远程开放教育人才培⌒ 养模式研究▃

                21.职业教育现代学徒制【和企业新型学徒制培↓养模式研究

                22.基于“学历证书+若干职业技能登记证书”制度试点(1+X证书制度试点)下的人才培养模式研究

                23.军民融合育人模式研究

                24.双一流背景下高校建设▲高水平本科人才培养体系研究

                25.“双高”建设背景下高职院校专业人才培养体系研究

                26.学分互认背景下高校本科教育ξ跨学院、跨学科、跨专业、跨校、跨行业人才培养机制研究

                27.国家学分银行背景下职业教育育人体系研究

                28.高校全方位育人体系研究

                29.新工科人才培养模式研究

                30.基于工程教育认证的人╱才培养方案改革研究

                31.高水平高职院校服务地方产业发展契合度研究

                二、创新创业教育研究

                1.创新创业教育贯穿人√才培养全过程研究

                2.基于校企合作的创新创业平台ζ建设研究

                3.创新创业课程体▽系建设研究

                4.创新创业教育融入专业教育的案例研究

                5.创新创业教师团◆队建设研究

                6.创新创业教育改革与高校人才培养模式创新研究

                7.大学生创新创业竞赛组织模式研㊣ 究

                8.大学生职业生涯规划、就业指导和服务研究

                9.跨专业联合创新创业课程设计与∑ 实施方式ξ 研究

                10.高校创新创业教学激励机制研究

                11.创业学院的定位、运行机制和发展路径研究

                12.高校创业教育师资培养机制︾研究

                13.创新创业教育体系构ζ 建与实施路径研究

                14.创新创业导师队伍建设研究

                15.高校大学生创新创业校内外基地建设与管理研究

                16.创新创业教育协同机制研究

                17.中外创新创业教育比较研究

                18.师生协同创新机制研究

                19.政校协同创新机制研究

                三、专业、课程设置及建设研ω究

                1.提升专业服务区域社会、经济、文化发『展能力研究

                2.应用型本科高校专业改造研□究

                3.职业本科高◆校』专业建设研究

                4.高职院校试办本科专业的建设研△究

                5.专业设置、建设路径、结构优◥化与培养目标定位研究

                6.人才培养目标与专业核心课程群建设研∞究

                7.专业培▲养目标与课程体系建设研究

                8.专业认证与评估体系研究

                9.专业预警与动态调整机制研究

                10应用型本科、职业本科院校课程建设质量评价体⌒ 系研究

                11应用型本科、职业本科院校课堂教学质量评价体系研究

                12.各类课★程网站建设研究

                13.慕课、微课建设与应用研究

                14.基于“1+X”证书制度下的课程建设研@ 究

                15.双语课程建设研究

                16.各门课程教学内容及教学标准研究

                17.高校优质课程建设与共享机制研究

                18.移动学习内容设ㄨ计与应用研究

                19.课程建设协同创新机制研究

                20.通识课课程体系研究

                21.高校品牌特色(一流)专业建设研究

                22.高职ζ 院校高水平专业(群)建设研究

                23高职院校高水平专业(群)与地方经济发展适应性◣研究

                24.基于能力为本的专业课程设置◣研究

                25.名师、名课、名教材三者互促机制研究

                26.提升高校思想政治理论课教学实效性研究

                27.新媒介时代高校思想政治理论课教育教学创新研究

                28.通识课♀程思政改革与建设

                29.各类课程同思政课建设的协同效应研究

                30.专业课程思政改革与建设

                31.高校校际学分认定及转换机制研究

                32.学分制改革与创新研究

                33“新国标”背景下的高校专业设置、建设与□退出机制研究

                34OBE导向的课程建设研究

                35.专业需求预测预警机制建设及其结果运↑用研究

                36.适应复合型人才培←养的专业群建设研究

                37.适应复合型人才培养的学科交叉课程群建设研究

                38.专业资源有效≡配置机制研究

                四、教学模式(方法)、手段∴改革研究

                1.高校思想政治理论课教学模式创新与实践研究

                2.研究型♀教学法的研究

                3.基于问题教学法的研究

                4.项目驱动式教学法▅研究

                5.体验ぷ式教学法研究

                6.案例教学法研究

                7.参与式/浸润式教学法研究

                8.行动导向教学法研究

                9.角色扮演教学法研究

                10.合作学习教学法的研究

                11.网络学习空间建设和应用的研究

                12.人工智能、大数据、虚拟现实等现代信息技术在【教育教学中〇的应用研究

                13.数字化优质教学资源共建共【享与协同创新研究

                14.高校课程联盟运作体系研究

                15.其它教学方法、学习模式、教学理论、学习》理论的研究、创新与应用

                16.传统教学媒介的传承与发展→研究

                17.区域性专业教育“云平台”建设与应用研究

                18.数字化自主学习平台建设与应用研究

                19.知识可视化技术的在教学中的应用研究

                20.慕课→环境下课程教学模式研究

                21.教学策略在课程教学中的应用研究

                22.基于教学原理的教学实验

                23.教育㊣性教学方法研究

                24.基于教学目标的多媒体课件ㄨ开发及应用研究

                25.教学中网络资源的应用研究

                26.教学中社会资源的应用研究

                27.翻转课堂的应用研究

                28.教学形成性评价研究

                29.教学过程性↑评价研究

                30.科研←与教学融合创新机制研究

                31.新时代背景下的高校本科“课堂革命”研究

                32.人工智∑能时代背景下的教师课堂教学精准画像研究

                33.人工智能专业建设标准研究

                34.“课堂革命”背景下的智能化精准教育、智慧学习、混合式教学改革研究

                35.“线上+线下”的混⌒合式教学模式研究

                36.高职院校教学诊断与改进研究

                五、教学内容改革及教材建设研究

                1.社会主义核心价值观融入高♂校思想政治理论◥课研究

                2.高校思想政治〖理论课教材体系向教学体系转化¤研究

                3.最新科研成果进教材、进◆课堂研究

                4.慕课环境下的▽教材建设研究

                5.校本教材开发研究

                6.立体化教材▽建设研究

                7.新型活页式、工作手册式教材建设研究

                8.基于“1+X”证书制度试点下的教材建设研究

                9.各类教材及实验、实习、实训指导书的开发与应用研究

                10.教学网站建设研究

                11.各类教学资源库建设研究

                12.高校〗网络化、数字化教学平台建设研究

                13.微课∑ 资源开发与应用研究

                14.教学∑ 内容的碎片化与系统化研究

                15.新高考招生制度改革下高校基础课程的〖改革研究

                16.中国优秀传统文化进教材、进课堂研ζ 究

                17.工匠精神融入高职院校课程研究

                六、教学团队及师资队伍建ζ 设研究

                1.高校思想政治理论课教师队伍建设研究

                2.高校思想政治理论教学工作协整体性协同〗性研究

                3.高职院校高水平校外兼职教师建设机制研究

                4.教学团队与高水♀平教师队伍建设研究

                5.高职院校高水平、结构化教师教学创新团队建设研究

                6.慕课教@学环境中教师的角色转变研究

                7.协同创新背景下课程教学团队建设研究

                8.网络学@习空间环境下教师的角色转变研究

                9.应用技术型本@科高校教师队伍建设研究

                10.高职院校“双师型”教师队伍建设研究

                11.“1+X”证书制度下的●教师队伍建设研究

                12.高校教师ξ专业发展研究

                13.校本培训与师资队伍建设研究

                14.名师培养工作研究

                15.教师工作室建设∞研究(含专职教师、兼职教师)

                16.“双师型”教师队伍建设研究

                17.本科生导师制◢研究

                18.教师教学①竞赛研究

                19.高校师德师风建设研究

                20.专业化师资管理◣干部队伍建设研究

                21.教师发展及服务支持体系研究

                22.校外兼职教师的选聘与管理研究

                23.青年教师的培养、使用与提高研究

                24.基层教师能力提升研究

                25.“国际化”教师队伍建设研究

                26.实现内涵式发展背景下高校基层教学组织◤建设研究卐

                七、教育对象与教学策略研究

                1.大学生对社会主义核心价≡值观的认同研究

                2.大学生的政治信仰及其引导研究

                3.大学生转型关键期的心理辅导与行为指♀导研究

                4.大学生信息素养培养研究

                5.大学生学♀习动机矫正研究

                6.大学生心理素质】提升探究

                7.大学生学习需求开①发研究

                8以学为中心的教学设计研究(面∏向学习者的教学设计研究)

                9.“以学生为中心”的∏教学模式研究

                10.和谐师生关系的构建研究

                11.大学生学习能力提升研究

                12.大学生就业质量评估研究

                13.德育教育评价机制研究

                14.教学策略在教学中的运用研究

                15.大学生职业能力提◥升研究

                16.大学生学习效率提高策略研究

                17.“三全育人”改革与机制研究

                18.大学生健全人格培←养研究

                19.大学生人文素质培养研究

                20.大学生科学素养≡培养研究

                21.大学生生态文明素养▲培育研究

                22.各专业大学生职业素养★培育研究

                23.接受全日制高职教育的↘社会人员学习能力提升研究

                八、实践教学条件及方法改革研究

                1.高校思想政治理论课实践▓教学改革研究

                2.高校思想政治理论课实践教学资源开发与利用研究

                3.各专业实践教学体系构建研究

                4.实验教学内容整合与创新研究

                5.实验、实习、实训方法研究▓

                6.高校实践教学模式及运行机制创新研究

                7.高水平专业化产教融合公共实训基地建设研究

                8.生产性实训╱基地、技术研发中心【、产业人才培养培训基地、“双师型”教师培养培训基地、技能大师工作室建设研究

                9.提高实验◣室利用效率研究

                10.课程实验教学改革研究

                11.校外实践教学基地△建设研究

                12.校企合作培养学生实践能力研究

                13.课程实践教学方法研究

                14.大学生创业园区建设研究

                15.顶岗实习管理与服务模式研究

                16.学生实习管理与信息化建设研究№

                17大学生科技创新与职业技能竞赛活№动组织管理模式研↙究

                18.远程虚拟实验室建设研究ㄨ

                19.虚拟仿真实验平台※建设研究

                20.实验设备远程共享机制研≡究

                21.政校合作开展实践基地◤建设研究

                22.实践+就业模式研究⌒ 

                九、教学管理、教学质量标准制定及保障研究

                1.高校思想政治理论课教学评价体系的研究

                2.教学管理数字化、信息化建设研究

                3应用技术型本科高校教学质量标准制定的原则、方法研究

                4.职业本科高校教学质量标准制定的原则、方法研究

                5.教学运行机制研究

                6.教学质量管理机制研究

                7.高校教学考核制度改革与创新⊙研究

                8.课程质量评估方法研究

                9.本科高校合■格评估、审核评估工作研究▲

                10.高校常态监测状态数据的采集与利用研究

                11.教学质量保障体系研究

                12.基层教学组织建设研究

                13.教学资源校际共享研究

                14.实验室管理改革研究

                15.教改成果与教学成果推广应用研究

                16.教师评ζ价科学化问题研究

                17.高校教学激励与评价保障机制♀研究

                18.课程联盟运行模式研究

                19.基于大数ω据的教学评估和教学管理研究

                20.专业人才培养标准及保障研究

                21.课程课堂教㊣ 学质量标准及保障研究

                22.课程实践教学质量标准及保障研究

                23.专业毕业论文(设计)质量标准及保障研究

                24.多媒体教学课件的质量标准♂研究

                25.教学诊断与改进制度研究

                26.专业建设质量保障体系研究

                27高校专业负责人、课程负责人、教研任主任管理办法研究

                28.一流本科专业质量标准与评价体系研究

                29.高水平高职院校专业质量标准与评价体系研究

                30.教学管理队伍建设研究

                31.督导队伍建设及其质量监督优化研究

                32.校园质量文化建设研究

                33.教师教学事故处理及其法律法规建设研究

                34.课程课ω 堂教学中的形成性、过程性╳评价机制研究

                35.大学教学质量☆文化建设研究

                十、现代职业教育体系建设研究

                1.职业教育╳与经济社会协调发展机制研究

                2.现代职业教育体系建设推进路径研究

                3.现代职业教育体系的基本架构卐及评价指标体系研究

                4.中等职业学校与应用型卐本科、职业本科高校“3+4分段培养模ζ式研究

                5.高等职业院校∮与应用型本科、职业本科高校“3+2分段培养模式研究

                6.中、高职教育衔接人才培养模式创新研究

                7.中、高职教育衔接中的接口问题及其疏通研究

                8.中高职院〓校联合培养专科层次学生的探索与研究

                9.职业教〓育集团化问题研究

                10.校企合作联盟的基〓本属性与运行机制研究

                11.职业教育校企合作长效机制研究

                12.职业院校混合所有制办学探索与研究

                13.社会力量参与职业院校专业建ㄨ设探索与研究

                 

                附件3

                 

                 

                 

                 

                江西省高等学校教学改革研究课题

                 

                申 报 书

                 

                 

                 

                课 题 类 别:重点□   一般□  委托□

                课 题 名 称____________________________________________

                课题主持人_____________________________________________

                学 校 名 称_____________________________________________

                通 讯 地 址_____________________________________________

                联 系 电 话_____________________________________________

                电 子 信 箱 _____________________________________________

                填 表 日 期______________________________________________

                 

                 

                江西省教育ω厅制


                填 表 说 明

                 

                1填ㄨ写此表时,不得减少ζ 栏目、改变内容,内容应简明扼要。

                2.本表所附《申报书(活页)》供匿名评审使用,必须填写,但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名↓称等个人资料。活页↘需报送三份,每份单独装订。

                3.申请♀者签名处,不得用打印字和♂印刷体代替。网上填报时将签名页和盖章页扫描替换电子稿相应位置后上传。

                4.本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核,签署明〇确意见,并加Ψ盖公章后方可上报。


                一、简表

                课题简况

                课题名称

                 

                配套经费

                学校

                万元

                起止

                年月

                   月至

                 

                (从申报月份开始计算,

                研究时♂间一般不少于24个月)

                其它

                万元

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                     

                 

                性别

                 

                出生年月

                 

                职称/职务

                 

                最终学位/授予国家

                 

                近三年承担教学工作

                学 期

                              

                授课对象

                学时

                所 在 单 位

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                教学改革研究和科学研究工∮作简况

                 

                课题名称(校、省、国∞家级项目;主持/参与)

                概况(在研、结题、获奖)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                课题组主要成员简况(不含主∮持人)

                 

                出生年月

                     

                技术职务

                        

                课题中

                的分工

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                总人数

                高级职称

                人数

                中级职称

                人数

                初级职称

                人数

                博士

                硕士

                学士

                 

                 

                 

                 

                 

                 
























                 

                二、立项背◣景与意义

                1.国内外相关研究现状分析(简评国内①外对此问题的研究进展情况,500字内)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                2.本课题对促进教学工作、提高◇教学质量的作用和意义(限列5条,300字内)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                三、课题实施方案

                1.具体研究内〗容或对象

                 

                 

                 

                 

                2.研究拟达到的目标

                 

                 

                 

                3.拟解决的关键◢问题

                 

                 

                 

                4.课题的预期㊣成果形式(研究报告、教改方案、人才培养方案、课程标准、教材、讲义、课件、软件、实验报告、调研报告、著作、论文等。其中,成果

                 

                 

                 

                 

                5.课题的预■期效益(包括实施范围⌒ 与受益范围等,200字以内)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                6.实施计划(含不少于24个月时间的↑年度进展情况)。

                20          ——20           

                20          ——20           

                20          ——20          

                20           ——20           

                20           ——20          

                7.本课【题的特色、创新及推广应用价值(200字内)

                1)特色:

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                2)创新点:

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                3)应用价值及推广途径:

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                8.本课题的主要研究方法(100字内)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                四、课题研究基╲础

                1.课题组成员已开展的相关研究及成果概述(包括自□ 选课题、校级以上课题、学位论文、学术论著论文及获励等,500字内)。

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                2.已具备↓的教学改革与研究的基础和环境,学校对课题的支持情况(含有关政策、经费支持及其〒使用管理机制、保障条件等,可附有关文件),尚缺少的条件№和拟解决的途径(300字以内)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                五、经费预算

                支出项目

                金额(元)

                依据及理由

                图书资料々费

                 

                 

                调研旅差费

                 

                 

                专家咨询费

                 

                 

                印刷费

                 

                 

                小型会议费

                 

                 

                   

                 

                 

                    

                 

                 

                六、学校承诺

                 

                申报课题入选后,学校同意对一般课题0.5万元左右/项、重点课题及省教育厅委托课题不少于2/项的额度∑安排经费,为课题组研究工作提供必要的经费支持。

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                    课题负责人签↓字:

                                                                  学校公章:

                                                                      日期:

                七、推荐、评审意见

                学校课题管理部门审核意见:

                 

                 

                 

                 

                (盖    章)

                                                                      20                                         

                专家评审意ζ见◆:

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                (盖   章 )

                                                                   20                                       

                省教育厅审定意见:

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                                                                          (盖      章)

                                                                      20           

                注:填写此表≡时,不要任意改变栏目和规格;内容简〖明扼要。如因●篇幅原因需对表格进行调整,应当以“整页设计”为原则。

                 

                 

                 

                类别:重点□   一般□   委托□

                编号(申报人、学校不必填写):

                 

                江西省高等学校教学改革研究课题

                申报书(活页)

                课题名称

                 

                组成员

                主持人

                职称与职务

                总人数

                高级职称人数

                中级职称

                人数

                初级职称人〗数

                博士

                硕士

                学士及以下

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                注:活页中不得出现课题◎组成员、论文作者、获奖者姓名及所◣在单位名称等信息,统一用×××、××××××代表。否则,一律不得进入评审程序。

                 

                一、立项背景与意义

                1.国内外相关研究现状分析(简评¤国内外对此问题的研究进展情况,500字内)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                2.本课题对促进教学工作、提高教学质量的作用和意义(限列5条,300字内)

                 

                二、课题实施方案

                1.具体研究内容或对象:

                 

                 

                 

                 

                2.研究拟达到的目标:

                 

                 

                 

                 

                3.拟解决的关键问题:

                 

                 

                 

                 

                4.课题预期的︻成果形式(研究报告、教改方案、人才培养方案、课程标准、教材、讲义、课件、软件、实验报告、调研报告、著作、论文等。其中,研究报告】为必备成果。

                 

                 

                5.课题预↑期的效益(包括实施范围与受益范围等。200字内)

                 

                 

                6.实施计划(含不少于24个月时间的年度进展〇情况)。

                20           ——20        

                20           ——20       

                20           ——20         

                20         ——20       

                20           ——20       

                 

                7.本课题@ 的特色、创新及推广应用价值(200字内)

                1)特色:

                 

                 

                 

                 

                 

                2)创新点:

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                3)应用价值及推广途径:

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                8.本课题的主要研究方法

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                三、课题研究基@础

                1.课题组成员已开展的相关研究及成果概述(包括自选课题、校级以上课题、学位论文、学术论著论文及获奖等,500字内)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                2.已具备的教学改革与研究的基础和环境,所在高校对课题的支持情况(含有关政策、经费支№持及其使用管理机制、保障条件等的简介),研究可能存在的困难及拟解决的办法(300字内)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                四、专家评审意ζ见:

                1.    同意立项

                1)重点课题    

                2)一般课题

                3)委托课题   

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                (签  名)

                                               20                      

                 

                 

                 

                 

                 

                附件5

                 

                课题编号

                 

                 

                 

                 

                 

                江西省高等学校教学改革研究课题

                开题报告书

                 

                 

                 

                课 题 名 称_____________________________________________

                课题主持人_____________________________________________

                学 校 名 称_____________________________________________

                通 讯 地 址_____________________________________________

                联 系 电 话_____________________________________________

                电 子 信 箱: _______________________________________________

                开 题 日 期______________________________________________

                 

                 

                 

                江西省教育厅制


                填 表 说 明

                 

                1.填写此表时,不要减少栏目≡、改变内容,内∞容简明扼要。如因篇幅原因需对表『格进行调整时▲,应当以“整页设计”为原则。

                2.此表一式两份,高校教学研究管理部门及课题组各一份。

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                1.开题时间、开题地点、参加人员

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                2.本课题研究的组织与分工

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                3.本◥课题研究的主要内容

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                4.本≡课题研究的理论基础与事实依据

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                5.本课题研究的主要方法

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                6.本课题研究进度安排与具◥体措施

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                7.课题研究条¤件(含相关的前期成果概述、文献资料、其他有利条件)的利用

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                8.课题研究的预期阶段性结¤果与最终成果(包括形式与数量)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                专家组意见▲:

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                组长签字:

                                                                     20     

                 

                课题编号

                 

                 





                附件6

                 

                课题编号

                 

                 

                 

                 

                江西省高等学校教学改革研究课题

                 

                中期∞报告书

                 

                 

                 

                课 题 名 称____________________________________________

                课题主持人_____________________________________________

                学 校 名 称_____________________________________________

                通 讯 地 址_____________________________________________

                联 系 电 话_____________________________________________

                电 子 信 箱: _______________________________________________

                 填 表 日 期______________________________________________

                 

                 

                江西省教育厅制


                填 表 说 明

                 

                1.填写此表时,不要减少栏目、改变内容,内容简明扼要。如因篇幅原因♂需对表格进行调整时,应当以“整页设计”为原则。

                2.此表一式两份,高校课题管理部门及课题组各一份。

                3.课题自获准立项之日起、满一年以上时,课题主持人应向学校课题管理部门提交年度研究报告,并填写《中期报告书》,报告书内容作为课题经费使用、晋级晋升时课题认定的依据之↙一。

                 

                一、课题实施情况

                1.研究工作进展情况

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                2.已取得的阶段性成●果

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 


                 
                 

                3.下一步工【作计划与目标

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                4.经费使用情况↑

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                5.尚待解卐决的主要问题

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                二、学校支持和经费配套情况

                 

                 

                 

                 

                学校课题管理部门审核意见

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                                                                (盖 章)

                                                                 20         

                省教育厅审查意见(仅限重点课题)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                                                                 (盖 章)

                                                                  20           

                 

                 


                 

                附件7

                 

                课题编号

                 

                 

                 

                 

                 

                江西省高等学校教学改革研究课题

                结题鉴定》表

                 

                 

                 

                 

                 

                课 题 名 称____________________________________________

                课题主持人_____________________________________________

                学 校 名 称_____________________________________________

                通 讯 地 址_____________________________________________

                联 系 电 话_____________________________________________

                电 子 信 箱: _______________________________________________

                填 表 日 期______________________________________________

                 

                 

                 

                 

                 

                江西省教育厅制

                填 表 说 明

                 

                1.填写此表时,不要减少栏目、改变内容,内容简明扼要。如因篇幅原ξ因需对表格进行调整时,应当以“整页设计”为原则。

                2.此表△双面打印,中缝装⌒ 订一式三份,省教育厅、高校课题管理部门及课题组各一份。办理结题时,此表一式三份报省评估所,批复签章后返回高校两份。

                3.计划完←成时间:按《申报书》的计↓划时间填写。

                4.成果形式:指研究报告(必备)、调研报告、实验报告、教改方案、教学计划、人才培养方案、课程标准、讲义、实验指导书、教材(含实训教材)、教学课件、教学软件、著作、论文等

                5.经费↘支出情况:包括图书资料费、国内ξ 调查费、计算机使用费、文印费、小型ξ 会议费等▆。

                6.本表与专家╱签字的》结题汇总表█(1份),《结题鉴ζ 定会议纪要㊣》(1份),结题材料(装订成册、统一编制页码、1份)报省评估所

                 


                一、基本情况

                课题名称

                 

                计划完成ζ时间

                 

                实际完成时♀间

                             

                 

                序号

                   

                职称

                实际承担和完成

                的课题研究工作

                   

                1

                 

                 

                 

                 

                2

                 

                 

                 

                 

                3

                 

                 

                 

                 

                4

                 

                 

                 

                 

                5

                 

                 

                 

                 

                 经费合计    元。其中,学校配套资助        元,其他自筹╲经费            元。

                经费╲支出情况

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 











                二、研究成果500字)

                1.成果形式(研究报告为必备)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                2.成果的主要观ω点与内容,实践效果或应用情况,社会影响等

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                三、专家鉴定□意见

                (对课题研究的任务、目标、方法,研究成果水平〒、实践效果、推广价值等进行评价。可另附页。“等级”由专家组商定后填写:优秀、通过、修改后通过,暂缓通过)

                 

                 

                 

                 

                 

                                                             专家组组长⌒ 签名:

                等级

                 

                20           

                四、专家组成员名单

                专家组

                姓 名

                职 称

                单 位

                签 名

                组长

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                五、所在学校审核意见

                学校课题管理部门意见

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                (盖  章)

                                                                20        

                六、省教育厅主管部门审定意见

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                (盖  章)

                                                                 20           


                 

                上一条:关于2020年下半年全国大学英★语四、六级考试报名通知

                下一条:关于申报2020年度江◣西省教育厅科技研究项目的通知

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